UM MOSQUITO NÃO É MAIS FORTE QUE UM PAÍS INTEIRO.

Com base na mobilização nacional da educação para o combate ao mosquito Aedes aegypti, as escolas municipais de Pedra Preta mobilizam toda comunidade escolar para ações de conscientização e prevenção das doenças transmitidas pelo mosquito.

Na tarde desta quarta feira, 09 de março de 2016, a EMEF: João Bandeira Sobrinho saiu nas ruas da cidade distribuindo materiais informativos sobre medidas de prevenção e orientação na eliminação de criadouros do mosquito.

SEMANA PEDAGÓGICA 2016

Dia 23 de Fevereiro realizou-se a abertura da Semana Pedagógica no Centro de Convivência de idosos (CCI).  Na ocasião participaram Professores, servidores, Conselho Tutelar e membros do Conselho Municipal de Educação.

Também esteve presente o Representante da 16° Dired, Representante do sindicato dos Trabalhadores em Educação: José Teixeira. O Cordelista Lino Sapo que Realizou a apresentação cultural, contamos também com a presença do ilustre do Palestrante: Heráclito Noé que fechou o evento com a Palestra: Motivar Para Mudar: Ressignificando Praticas Educativas.

Educação infantil será a grande prioridade do PAR em seu novo ciclo

Escrito por  Assessoria de Comunicação Social do MEC

Tema da primeira meta do Plano Nacional de Educação (PNE), a educação infantil é também a grande prioridade do Plano de Ações Articuladas (PAR) este ano. O novo ciclo do PAR, que começa em 2016 e segue até 2019, foi lançado pelo ministro da Educação, Aloizio Mercadante, nesta quarta-feira, 27, em coletiva de imprensa.

Novos projetos de creches e pré-escolas serão desenvolvidos a partir de agora. São as chamadas creches verticais, que devem possibilitar aos municípios brasileiros com limitações de terreno – especialmente as grandes cidades – a construção de novos equipamentos educativos.

“Há uma imensa demanda de espaço para creches por parte dos gestores. Por exemplo, o esforço que o MEC fez em parceria com a prefeitura de São Paulo no ano passado. Nós colocamos 50 mil crianças na educação infantil no ano passado, 200 creches nós inauguramos na cidade de São Paulo. No entanto ainda faltam 60 mil crianças”, explicou Mercadante.

Com a novidade, se antes havia a exigência de um espaço de pelo menos 40m x 70m, agora será preciso um terreno menor, de 28m x 45m, que, por ter dois pavimentos, terá capacidade de atendimento semelhante à do modelo anterior. Além disso, projetos de ampliação de espaços já existentes, que devem custar menos e requerem tempo menor para serem construídos, também serão possíveis.

Além do foco na educação infantil, o ministro anunciou outras medidas para o novo ciclo do PAR. O plano, que segundo Mercadante “é a bússola da relação entre o MEC e qualquer estado ou município do Brasil”, foi importante ao longo da história recente da educação brasileira. Criado em 2007, agora será a grande orientação para a relação entre o ministério e as secretarias de educação estaduais e municipais.

Encerramento das Aulas na E.I da Zona Urbana e Rural

Confraternização marca o encerramento da Educação Infantil na Zona Urbana e Rural.

Diretores terão programa de formação continuada e extensão

Disposto a aprimorar a gestão das escolas dos sistemas públicos, o Ministério da Educação, em parceria com as secretarias estudais e municipais de educação e instituições públicas de educação superior, criou o Programa Nacional de Formação e Certificação de Diretores Escolares. De acordo com portaria publicada nesta sexta-feira, 4, o propósito é qualificar os profissionais com cursos de formação continuada e extensão.

O programa busca também disseminar padrões nacionais para diretores escolares, com capacitação e certificação daqueles que já atuam nas instituições de ensino e dos candidatos a cargos de direção, por meio de processos de formação continuada. Além da formação, há o objetivo de aprimorar e qualificar os processos de seleção de diretores pelos sistemas públicos de ensino dos estados, Distrito Federal e municípios e estimular o desenvolvimento de práticas de gestão democrática e de organização do trabalho pedagógico.

Estão previstos cursos de formação inicial e continuada sobre competências e conhecimentos necessários à gestão escolar e cursos de extensão para diretores em exercício e candidatos ao cargo para apoiar a construção de planos de gestão escolar.  A certificação inicial será feita por meio de avaliação, com questões de múltipla escolha e abertas, aplicada por instituição pública de educação superior credenciada pelo MEC. A certificação avançada será realizada a partir de análise de registro documental em portfólio.

Comitê — A portaria publicada nesta sexta-feira também institui o Comitê Gestor do Programa Nacional de Formação e Certificação de Diretores Escolares, de caráter consultivo e deliberativo, composto por nove membros, designados pelo MEC, pelo Conselho Nacional dos Secretários da Educação (Consed) e pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime).

Entre as atribuições do comitê estão as de aprovar os padrões nacionais para diretores escolares e os critérios para a adesão de estados e municípios e acompanhar e fiscalizar o trabalho desempenhado pelas instituições credenciadas para a formação e certificação de diretores escolares.

A Portaria do MEC nº 1.118/2015, que Institui o Programa Nacional de Formação e Certificação de Diretores Escolares, foi publicada no Diário Oficial da União desta sexta-feira, 4.

Assessoria de Comunicação Social

Ventania destrói teto de Escola

Neste dia 24 de Novembro de 2015, na comunidade de Baixa dos Angicos, ventania destrói parte do teto da EMEF: Luiz Francisco Xavier, a Escola também recebe alunos da EMEF: Joaquim Alves da Câmara. O acontecimento além dos danos ao teto da Escola, também danificou a rede elétrica e o sinal de internet.